Программа "Театральный интенсив"

Премьера этого года в нашем лагере.

В программе “Театральный интенсив” Вашего ребенка будет ожидать как знакомство с современным театром, способами существования актера в рамках театрального пространства, так и возможность принять участие в полноценном спектакле, где каждый участник сможет проявить себя как настоящий актёр, а помогут ему в этом грамотные наставники.

Программа “Театральный интенсив”, разработанная руководителем театральной студии “со-Творение”, всем хорошо знакомой, нашей Анастасией Игоревной. Программа по которой она много лет преподаёт в своей студии теперь адаптирована и представлена в нашем лагере.

10 репетиций за смену + показ спектакля

  • Незамутдинова Анастасия Игоревна

    Педагог дополнительного образования (актерское мастерство, сценическая речь)

  • «Моя цель в театральной педагогике показать, что театр – это больше, чем постановка спектакля. Это возможность самовыражения, посредством театрального искусства, театр – это язык на котором каждый может говорить о том, что ему важно и интересно. А так же целый мир театральных игр и тренингов, помогающих познакомиться с самим собой».

12

  • Польза всем детям

    Я –  ребёнок выросший в стенах театральной школы, как никто осознаю, как театральное искусство может помочь детям и подросткам раскрепоститься, поверить в себя, найти внутреннюю гармонию. Мои студийцы далеко не все после выпуска связывают свою жизнь с театром, но все говорят о том, что занятия в студии помогли им подружиться с самими собой, помогли обрести уверенность, необходимую на любом жизненном пути и даже после выпуска они приходят в гости в студию, как в семью, где им всегда хорошо и уютно.

12

  • Актерское мастерство

    Помимо запланированной постановки спектакля, мною и моим коллегой Владимиром Сергеевичем Овчаренко для лагеря подготовлена система тренингов, направленная на развитие внимания, снятие психофизических зажимов, ораторскому искусству и пластике. В лёгкой игровой форме дети познакомятся с разными гранями театрального искусства.

  • Творчество

    Я хочу познакомить детей с новым, современным театром. Показать им, что театр может говорить с ними на одном языке.

Конечно за две недели невозможно охватить всего, но в формате интенсива и погружения непременно можно помочь сделать первый шаг навстречу себе и новому творческому увлечению.

Программа "Театральный интенсив"

Методика построения каждого дня:

  • Настройка на работу: тренинги

  • Постановочная часть

  • Рефлексия и задания

  • 1 день

    – Знакомство с педагогами и участниками.

    – Обсуждение планов, игра на знакомство.

  • 2 день

    – Тренинги на знакомство и сплочение.

    – Знакомство с постановочным материалом. “Примерка” ролей.

    – Утверждение ролей.

  • 3 день

    – Тренинги на внимание и включение в процесс, тренинги на групповую работу и воображение.

    – Читка постановочного материала.

    – Индивидуальные задания по роли.

  • 4 день

    – Театральный ликбез. Важные театральные люди и тренинги по их системам (Станиславский, Мейерхольд, Чехов, Будкевич и др.).

    – Репетиция в выгородке. Этюдный метод.

    – Рефлексия. Индивидуальные задания по роли.

  • 5 день

    – Театральный ликбез. Важные театральные люди и тренинги по их системам (Станиславский, Мейерхольд, Чехов, Буткевич и др.).

    – Репетиция в выгородке. Этюдный метод.

    – Рефлексия. Индивидуальные задания по роли.

  • 6 день

    – Тренинги на пластическую выразительность. Тело, как инструмент актёра.

    – Репетиция в выгородке. Репетиция с музыкой. Пластика и движение в спектакле.

    – Рефлексия. Индивидуальные и партнёрские задания.

  • 7 день

    – Лагерный выходной. Учим роль. (А может, и не выходной для театралов).

  • 8 день

    – Сценическая речь. Артикуляционная гимнастика. Работа с голосовой подачей. Словесное действие.
    – Репетиция с музыкой и реквизитом. Прогон.
    – Рефлексия. Комментарии от режиссёра по роли. Анализ проделанной работы. Задачи на оставшиеся репетиционные дни.

  • 9 день

    – Разминка. Тренинги на включение тела и голоса. Тренинги на внимание и воображение. Этюды ” Мой персонаж вне пьесы”.
    – Генеральная репетиция.
    – Рефлексия. Комментарии от режиссёра по репетиции. Индивидуальные и групповые задания.

  • 10 день

    – Я и персонаж. Разные методы работы с ролью Станиславского, Чехова, Брехта.
    – Генеральная репетиция.
    – Рефлексия. Комментарии от режиссёра по репетиции. Индивидуальные и групповые задания.

  • 11 день

    – Репетиционный день.

  • 12 день

    – Показ.

Стоимость

  • Стоимость за смену
  • 55 500
  • 10 репетиций за смену (длительность 1 репетиции 2 часа)